Ajustando para los 60 puntos
I Parte - El obsoleto sistema de educación en GuatemalaHay cosas que no cambian en Guatemala. Por falta de interés o capacidad, el sistema de educación sigue allí, estancado en el mismo lugar donde ha estado por años y sin posibilidad de que cambie. El problema es que no es simplemente uno de tantos sistemas obsoletos sino el responsable de que el país siga en el siglo XX.Administraciones vienen, administraciones van y en lugar de que los problemas se vayan resolviendo se van haciendo más grandes, más obvios y van arruinando más al país. La administración anterior intentó hacer que las materias se aprobaran con 70 puntos, iniciativa que fue criticada y al final truncada por personas egoístas, retrógradas y carentes de la materia más importante, la gris por supuesto. Pero la sorpresa se dio recientemente cuando se anunció la medida que permitirá a los alumnos que no aprueben con 60 puntos efectuar trabajos adicionales para aprobar. ¿Cómo pueden delegar la aprobación de una materia a una acción tan subjetiva? Ya de por sí los sistemas de calificación son poco objetivos como para que encima cada maestro asigne, según su criterio, las tareas que un alumno deberá realizar para a duras penas, llegar a los 60 puntos. ¿Y con esto que se logra? Recuerdo las palabras de una maestra de la secundaria, “si ustedes ganan con 60 quiere decir que saben un poco más de la mitad de lo que deberían saber”.Contrario a lo que pensará, no fui un estudiante tipo A, con excepción de la primaria donde si se dejaba ver alguno que otro 100 en mi libreta, a partir de la secundaria todo cambió. Pero experimenté algo en carne propia. Si el maestro presiona, el alumno generalmente responde. Si el maestro no presiona, el alumno generalmente se acomoda. Por supuesto que en esa época uno no entiende esto o no le interesa mucho que digamos pero al pasar el tiempo la madurez hace que todo tenga sentido. Madurez que deberían de tener las personas que toman las decisiones como la anunciada.Ya en varias ocasiones quedó evidenciado el pobre desempeño de los estudiantes por medio de pruebas realizadas. ¿Que va a ocasionar esta nueva medida entonces? Más mediocridad. Simple y sencillamente eso, que los estudiantes se esfuercen menos en estudiar porque siempre podrán recurrir al recurso del trabajo extra.En el fondo sé que nada va a cambiar por escribir esto. Pero supongo que toda persona que escribe y publica algo tiene una pequeña esperanza de que servirá de algo decir las cosas claras. Espero que en esta ocasión den marcha atrás como lo han hecho con medidas poco razonables tomadas anteriormente. Por el bien de Guatemala.Etiquetas: educacion guatemala
